Архив рубрики Внеклассная работа

Программа кружка «Математический калейдоскоп» для 6 класса

fea_caleido

Программа кружка «Математический калейдоскоп» имеет общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности. Программа внеурочной деятельности разработана для учащихся 6 классов.

Педагогическая целесообразность и актуальность данной образовательной программы внеурочной деятельности обусловлена важностью создания условий для формирования у школьников навыков мышления, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка.

Отличительной особенностью данной программы является то, что в ней предусмотрено значительное увеличение активных форм работы, направленных на вовлечение учащихся в динамичную деятельность.

Читать далее »

Гармоничный человек — здоровый человек. Классный час для учащихся 11 класса

Гармоничная личность - здоровая личность

Возраст участников — 17, 18 лет.

Мероприятие продолжается 40 минут, используется интерактивная доска. Подготовлена выставка «Лучшие люди мира».

Тема классного часа: «Гармоничный человек — здоровый человек».

Цель мероприятия: нравственное воспитание личности, ориентация на психологическое здоровье.

Задачи мероприятия:

  1. Организация творческой, личностно- и общественно- значимой деятельности учащихся на параллели 11 классов как модели, образа будущей достойной жизни, в ходе которой осуществляется развитие и благополучная социализация воспитанников.
  2. Создание настроя на сохранение и укрепление здоровья учащихся.
  3. Создание благоприятного нравственно-психологического климата в коллективе, обеспечение условий защищенности каждого его члена.
  4. Создание условий для самоутверждения каждого учащегося в формах общественно приемлемого поведения, обретение каждым необходимого для него уважения, социального статуса в среде сверстников и более старших людей.
  5. Создание условий и оказание помощи в поисках и обретениях ценностей и смысла жизни, ясных целей пребывания в школе и после ее окончания.
  6. Психолого-педагогическое просвещение воспитанников, обучение их способам делать правильный выбор, приемам саморегуляции, самоуправления и самовоспитания как важнейшим условиям благополучной социализации и самореализации человека в грядущей взрослой жизни.
  7. Воспитание чувств. Привитие оптимистического мировосприятия.

Читать далее »